追寻足迹悟思想伟力 挺膺担当强育人本领
——厦门理工学院电气工程与自动化学院电气工程系党支部主题党日活动创新实践案例
一、党支部基本情况
厦门理工学院电气工程与自动化学院电气工程系党支部成立于2014年，现有党员19名，由学院党委副书记、院长兼任党支部书记，有17人次获评长江学者特聘教授等各级人才称号，30余人次获得省市教学名师、教学竞赛一等奖等各级各类荣誉。支部坚守立德树人根本任务，建强红色先锋阵地，深耕产教融合和校企合作，服务国家战略和区域发展，推进党建工作与教学科研双向融合、协同共进，一流学科专业和教研成果丰硕，党建引领和战斗堡垒作用突出，支部获评全省高校先进基层党组织、校级先进基层党组织、入选第五批“全国党建工作样板支部”。电气工程及其自动化专业在福建省高校中率先通过教育部工程教育认证并获国家级一流专业，国家级、省级一流课程与教学成果奖项数量位列省内同类院校首位，企业捐赠规模以及校企联建平台数量居省内同类高校首位，产学研合作成果应用于国家重大工程，培养出党的二十大代表、全国三八红旗手陈梅、福建省劳动模范李斌凤等一批优秀毕业生。
二、背景起因
“作为地方高校工科教师党支部，我们应该多开展一些增强立德树人和服务地方本领的党建活动。”
“支部建设成效好，在主题党日上可以进一步创新内容，提高吸引力。”
……
上述对话发生在电气工程系党支部党员大会上。之后，支部立足地方高校工科教师党支部定位，复盘支部主题党日活动短板：一是活动设计与学科专业优势脱节、吸引力不强；二是活动内容与课程思政、专业教学、服务地方、产业融合不深；三是实践感悟向育人本领转化力度不足等问题。
为靶向破解上述痛点，支部深挖福建作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的红色资源禀赋，依托总书记两度到访、擘画发展蓝图的军营村红色热土，创新开展“追寻足迹悟思想伟力 挺膺担当强育人本领”军营村沉浸式主题党日活动，把社会大课堂搬进党建现场，把红色资源转化为育人资源，把实践感悟转化为育人本领，着力打造政治站位高、主题立意深、形式载体新、融合实效强、可复制可推广的高校工科党支部主题党日创新案例。
三、主要做法
支部以“理论溯源—践行使命—增强本领”为主线，创新构建“一心向党、一以行之、一脉相承”三维领航、九大环节联动、全链条转化的沉浸式主题党日新模式，打造“走出去研学—沉下去体悟—融进去赋能—提上来增效”学思行闭环体系，让主题党日兼具政治高度、思想深度、专业温度、育人实效。
打造工科党支部军营村沉浸式全链条转化主题党日新模式
（一）一心向党领航——行走研学强信念。以“一次重温誓词”“一堂场馆党课” “一场高山对话”为载体，引导党员在行走中感悟“两山”理念的实践伟力，在对话中深化对立德树人根本任务的理解认同。
1.“一次重温誓词”：砥砺报国初心。组织全体党员在初心使命馆广场重温入党誓词，立足工科教师岗位职责，引导党员教师将入党誓词精神与教育强国、科技强国使命紧密结合，切实把党员初心转化为立德树人、实干担当的行动自觉。
2.“一堂场馆党课”：感悟思想伟力。依托军营村初心使命馆，组织“场馆党课悟思想，红色基因育新人”活动，系统学习习近平总书记1986年、1997年两次考察军营村的历程，深刻领会“山上戴帽、山下开发”“绿水青山就是金山银山”的内涵，从村庄脱贫蝶变的实践中感悟思想伟力，以昂扬奋进的姿态扎根三尺讲台、深耕科创一线、服务乡村振兴、贡献地方产业。
3.“一场高山对话”：汲取奋进力量。邀请军营村老支书、总书记到访亲历者高泉国讲述发展故事与深厚情缘，开展以“重温总书记情缘，共话乡村振兴图”座谈会，引导党员将个人职业追求、工科科研方向、育人工作实践与国家战略、地方发展、乡村振兴需求深度融合，把红色感悟转化为深耕教学、潜心科创、服务地方的内生动力。
（二）一以行之领航——躬身实践勇担当。通过“初心践行”“名师送教”和“志愿服务”三线联动、同向发力，为乡村振兴注入教育动能，实现科技赋能与乡村振兴同频共振。
1.“一次初心践行”：赓续红色血脉。组织全体党员沿乡村振兴示范路走访茶园、林地和生态示范点，开展“行走足迹砺信念，红色印迹炼新人”活动，引导全体党员对标先进、见贤思进，进一步坚定躬耕电气教坛、深耕科创一线、服务地方发展、矢志强国有我的理想信念。
2.“一次名师送教”：赋能乡村发展。依托党员骨干教师组建专项宣讲和志愿服务团队，结合军营村发展实际与群众需求，分设课堂宣讲、田间宣讲、入户服务3个小组，同步开展“教学名师送教送培、助力乡村教育振兴”帮扶活动。围绕党的创新理论、教育强国建设、科技强国建设、乡村产业发展等内容，结合“双碳”战略、人工智能、用电保障等专业视角解读政策精神，开展专题宣讲 4 场，覆盖村民、学生近百人。
3.“一次志愿服务”：传递红色力量。发挥电气工程专业特色与技术优势，由支部党员牵头，联合学院团学骨干成立“红色服务队”，在军营村褒歌广场及村民居住区开展安全用电、节约用电、智能电气化应用等科普服务，累计发放宣传资料近 200 份。党员教师带头入户开展义务巡检，排查线路老化、设备漏电、私拉乱接等用电安全隐患近 60 处，现场检修、解决村民日常用电难题 40 余件，切实把工科师生的技术本领转化为服务群众的实际成效，在科技惠民实践中厚植家国情怀、强化责任担当。
安全用电等宣传单
（三）一脉相承领航——学用转化淬本领。活动结束后，开展以“一次内部交流”“一次集体备课”“一次经验分享”为主要内容的成果转化会议，将实践成果切实转化为“课改创新”“学术水平”和“育人本领”的成效。
1.“一次内部交流”：凝聚育人共识。组织全体党员在军营村初心馆召开实践育人经验分享会，党员逐一分享实践感悟与服务心得，并结合一流学科建设、工程教育认证、服务产业发展等难点工作，交流融入课堂教学、思政育人、科研创新的有效路径，梳理形成可复制、可推广的育人实践经验10余条。
2.“一次集体备课”：打造思政金课。从军营村回来后的第二周，支部以军营村发展历程、生态治理、乡村振兴实践为鲜活教材，利用周三下午“支部+系部研讨会”，开展“军营村案例融入工科课堂”集体备课，深度挖掘其中蕴含的理论内涵、奋斗精神、工程思维与责任理念，形成《军营村乡村振兴育人案例库》与教学资源包，将实景课堂的生动素材有机融入电气专业课程教学，推动课程思政走深走实。
3.“一次支部互鉴”：放大活动效应。依托党支部书记工作例会，搭建跨支部交流共享平台。支部副书记曾汉超等5位党员，结合军营村主题党日活动，分享军营村实践案例融入思政课堂建设、学科建设工作等所感所悟和“行走的思政课”实践模式，拓宽支部党建育人工作路径，推动支部党建工作、育人工作迭代升级、提质增效。
四、主要成效
（一）培育四个“更”的新特色
一是铸魂立心，政治引领更凸显“沉浸式”。以军营村红色资源为依托，通过场馆党课、重走初心路、高山对话等形式，将理论学习与现场体验深度结合，让党员在沉浸式教育中感悟思想伟力、赓续红色血脉，强化政治自觉与使命担当，筑牢信仰之基。
二是实践赋能，学做结合更彰显“担当性”。打破“重学习、轻实践”的模式，将主题党日延伸至服务一线，开展名师送教、安全用电志愿讲解、入户帮扶等实践活动，把党员的先锋模范作用发挥在基层，实现理论学习与服务奉献、服务地方精准对接。
三是闭环提质，成果转化更突出“实效性”。坚持成果导向，构建“实践—反思—转化—提升”全链条机制，通过内部交流、集体备课、经验分享等举措，将主题党日实践成果与电气工程一流学科专业建设、工程认证等重大工作紧密结合，转化为教学、科研、育人实效，切实提升支部建设水平与教师育人本领。
四是示范引领，品牌创建更强调“创新性”。创新构建的“三维领航、九个一活动联动、全链条转化”的主题党日模式，为支部党建工作注入新活力，为打造党建特色品牌奠定坚实基础。
（二）彰显四个“突出”的新成效
一是党建引领作用突出。支部所形成的“党建引领+思政铸魂+场景育人”育人模式、党建引领“3I”工作法、“AI赋能创新性应用型人才培养”“党建引领产教融合育人共同体”等工作做法得到省委教育工委高度认可并被新福建等省级以上主流媒体报道，支部建设成果丰硕，获省级高校党支部工作“立项活动”优秀成果一等奖和三等奖各1项；党员撰写的调研报告获全省党建重点课题调研论文二等奖1项，三等奖2项，各类教研成果在省内高校同类专业位居首位。
电气工程及其自动化专业在福建省首个获教育部工程教育认证及国家一流专业建设点获教育部-德国博世应用型和技术技能型人才培养合作试点项目（福建省唯一）
长江学者特聘教授原熙博开展课程思政讲座 陈丽安教授“专业负责人话学涯”座谈会
二是战斗堡垒作用突出。支部在国内一流的“高压电器试验检测中心”设立“党员先锋岗”、在社区成立“党员帮扶先锋队”、依托创新工作室成立“党员创新先锋队”，红色阵地工作成效获得教育部及省、市各级领导调研时的高度肯定。
三是立德树人成果突出。支部坚持以学生为本、助学生成才理念，培养出的学生具有“四高一好”特征，深受ABB、施耐德、宏发等龙头企业青睐。近五年，学校五轮蝉联全国新建本科院校大学生竞赛榜首，电气自动化类学子国家级、省级奖项数量和质量连续多年位居同类高校前列，在国家A类学科竞赛上斩获国奖300余项，参与授权发明专利20余项，年均培训受益300余人，学院竞赛加权分与生均分超全校均值30%。
学生在国家A类学科竞赛上屡获佳绩
党的二十大代表陈梅 省“五一劳动奖章”获得者李斌凤
四是服务地方作用突出。每年60%毕业生留闽就业，师生团队五年累计承担校企合作课题60余项，到账经费超7000万元，人均横向科研经费在全校位居首位。为ABB、许继等龙头企业提供电力设备检测与新技术研发服务，成果应用于国家特高压重点工程——苏通跨江通道等国家及地方重大工程中。陈丽安、李天友、游一民等一批优秀教师以及高电压、机器人等师生团队服务地方案例多次被人民网、《光明日报》等主流媒体多次报道。
《光明日报》、中国教育报等主流媒体报道陈丽安、游一民、李天友等科研团队
